Учителя начальных классов Рубцовского района приняли участие в форуме, посвященному  вопросам формирования функциональной грамотности младшего школьника  


 

Педагоги начальных классов Рубцовского района стали участниками форума, посвящённого актуальной проблеме современного образования — формированию функциональной грамотности у младших школьников. Всего в форуме участвовали более 600 педагогов края.

Организаторы форума — Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова совместно с отделением по начальному общему образованию краевого учебно-методического объединения.

Что понимается под функциональной грамотностью и ее отдельными составляющими? Как учитель может понять, в какой степени функциональная грамотность сформирована у ученика? Как переориентировать учебный процесс на эффективное овладение функциональной грамотностью? Найти ответы на эти вопросы, изучить предлагаемые материалы, познакомиться с опытом коллег, поделиться собственными наработками в области формирования функциональной грамотности учащихся, представить суждения относительно актуальности поднятой проблемы, обозначить перспективы её решения смогли все активные участники форума.

        Опыт, представленный на форуме педагогами школ Алтайского края, продемонстрировал высокий уровень понимания ценности и смыслов современного качества образования и профессиональный подход к его достижению.

         «Мы рады, что работа получилась продуктивной: удалось согласовать основные подходы к организации образовательного процесса, направленного на формирование функциональной грамотности у младших школьников. Участники отметили значимость функциональной грамотности как базового образования личности, которое закладывается именно с обучения в начальных классах и определили залог её успешного формирования. Он кроется в деятельностном подходе к обучению, создании проблемных ситуаций, которые инициируют учебную деятельность и мотивируют школьников, в использовании контекстных задач, заданий, построенных на реальных жизненных сюжетах, для формирования умений, связанных с применением знаний в различных контекстах и ситуациях», — поделилась впечатлениями модератор форума Ирина Доровских, доцент кафедры дошкольного и начального общего образования АИРО.

Организаторы выражают благодарность всем участникам форума «Формирование функциональной грамотности у младших школьников: проблемы; опыт; перспективы» и желают успехов.

 

Источник:  https://iro22.ru/