6 апреля 2023 года на базе МБОУ «Ракитовская СОШ» прошёл семинар учителей искусства Рубцовского района по теме «Современные подходы к преподаванию музыки и ИЗО в рамках реализации ФГОС».
На семинаре учителя поделились опытом работы по реализации и внедрению обновленных ФГОС в практической деятельности.
Одной из задач учебных предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» является художественно-эстетическое развитие личности ребенка, раскрытие его творческого потенциала, умения чувствовать и понимать искусство. Как это сделать грамотно, какие формы, приемы и методы работы использовать — об этом говорили педагоги в рамках семинара.
Мастер-класс учителя ИЗО Ракитовской школы Вучкан Елены Васильевны по теме «Особенности развития функциональной грамотности у обучающихся на уроках ИЗО» был насыщен интересными находками и приемами, с помощью которых можно заинтересовать и мотивировать школьников в урочной деятельности, развивать креативное мышление и читательскую грамотность.
Прием «зашумленная тема», «рассыпанные буквы», ассоциативный ряд, метод агглютинации и т.д.- всё этом учитель использует в своей практике.
Егер Оксана Васильевна, учитель музыки Куйбышевской школы, поделилась приемами и методами формирования функциональной грамотности через уроки музыки.
Также педагоги смогли посетить интегрированный урок литературы и ИЗО в 10 классе учителя Русаковой Татьяны Михайловны по теме «Образы героев романа Л.Н.Толстого «Война и мир» в интерпретации художников». Сегодня жизнь настойчиво требует от преподавателя-словесника высокого мастерства, умения применять в своей работе разнообразные приемы и средства, помогающие эффективному осуществлению задач нравственного и эстетического воспитания учащихся.
Одним из наиболее распространенных видов интегративных связей на уроках литературы является содружество словесного и изобразительного искусства. Татьяна Михайловна показала роль иллюстрации в работе над текстом произведения и в развитии умения «прочувствовать» литературное произведение.
Урок изобразительного искусства в начальной школе у Галуцкой Натальи Яковлевны по теме «Рисование картины-пейзажа «Ветка сакуры» дал возможность познакомиться с традициями и обычаями Страны восходящего солнца Японии. Итогом работы школьников стали пейзажи с изображением вулкана Фудзияма и ветки национального символа страны- сакуры.
Уроки были проведены педагогами в соответствии с требованиями ФГОС и деятельностного подхода, были продуманными, насыщенными, интересными, направленными на формирования функциональной грамотности школьников.
Данный семинар продемонстрировал высокий уровень методической активности учителей искусства, гости семинара отметили несомненную пользу от проведенного мероприятия. По отзывам учителей, они получили много полезной информации, познакомились с творчески работающими педагогами, овладели новыми формами работы с детьми.
