Рубрика: Год педагога и наставника

6 апреля 2023 года на базе МБОУ «Ракитовская СОШ»  прошёл семинар учителей искусства Рубцовского района по теме «Современные подходы к преподаванию музыки и ИЗО в рамках реализации ФГОС».

На семинаре учителя поделились опытом работы по реализации и внедрению обновленных ФГОС в практической деятельности.

Одной из задач учебных предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» является   художественно-эстетическое развитие личности ребенка, раскрытие его творческого потенциала, умения чувствовать и понимать искусство. Как это сделать грамотно, какие формы, приемы и методы работы использовать — об этом говорили педагоги в рамках семинара.

Мастер-класс учителя ИЗО Ракитовской школы Вучкан Елены Васильевны по теме «Особенности развития функциональной грамотности у обучающихся на уроках ИЗО» был насыщен интересными находками и приемами, с помощью которых можно заинтересовать и мотивировать школьников в урочной деятельности, развивать креативное мышление и читательскую грамотность.

Прием «зашумленная тема», «рассыпанные буквы», ассоциативный ряд, метод агглютинации  и т.д.- всё этом учитель использует в своей практике.
Егер Оксана Васильевна, учитель музыки Куйбышевской школы, поделилась приемами и методами формирования функциональной грамотности через уроки музыки.

Также педагоги смогли посетить интегрированный урок литературы и ИЗО в 10 классе учителя Русаковой Татьяны Михайловны по теме «Образы героев романа Л.Н.Толстого «Война и мир» в интерпретации художников».  Сегодня жизнь настойчиво требует от преподавателя-словесника высокого мастерства, умения применять в своей работе разнообразные приемы и средства, помогающие эффективному осуществлению задач нравственного и эстетического воспитания учащихся.

Одним из наиболее распространенных видов интегративных связей на уроках литературы является содружество словесного и изобразительного искусства. Татьяна Михайловна показала роль иллюстрации в работе над текстом произведения и в развитии умения «прочувствовать» литературное  произведение.

Урок изобразительного искусства в начальной школе у Галуцкой Натальи Яковлевны по теме «Рисование картины-пейзажа «Ветка сакуры» дал возможность познакомиться с традициями и обычаями Страны восходящего солнца Японии. Итогом работы школьников стали пейзажи с изображением вулкана Фудзияма и ветки национального символа страны- сакуры.

Уроки были  проведены педагогами в соответствии с требованиями ФГОС и деятельностного подхода, были продуманными, насыщенными, интересными, направленными на формирования функциональной грамотности школьников.

Данный семинар продемонстрировал высокий уровень методической активности учителей искусства, гости семинара  отметили несомненную пользу от проведенного мероприятия. По отзывам учителей, они получили много полезной информации, познакомились с творчески работающими педагогами, овладели новыми формами работы с детьми.

 

   

 

Краевая педагогическая конференция «Достижение образовательных результатов в условиях реализации обновленных ФГОС НОО: успешные практики и эффективные методики» состоялась 30 марта в гимназии №27 г. Барнаула.  Более 220 участников – учителей начальных классов из 40 муниципалитетов Алтайского края работали в рамках конференции. О формировании единого образовательного пространства в нашей стране и введении федеральных основных общеобразовательных программ на пленарной части конференции рассказала Райских Татьяна Николаевна, заместитель директора Алтайского регионального института развития образования имени А.М. Топорова.

На четырех секциях мероприятия обсудили вопросы формирования метапредметных УУД на уроках в начальной школе, формирование функциональной грамотности, организацию внеурочной деятельности, воспитательный потенциал урока в рамках реализации обновленных ФГОС НОО, а также опыт организации наставничества.

Педагог нашего района, Шараева Едена Михайловна (Половинкинская СОШ), рассказала о возможностях современного урока русского языка в формировании читательской грамотности младшего школьника.

Данный актуальный  опыт работы Елена Михайловна в этом году представляет в рамках конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности.

Желаем педагогу, чтобы ее эффективная практика работы была по достоинству оценена на региональном уровне!

 

Учитель русского языка и литературы Безрукавской школы Степанян Варсеник Хачиковна стала участницей всероссийского конкурса для молодых педагогов «Лучшие педагогические практики».

В конце марта Варсеник вернулась с очного этапа краевого конкурса «Педагогический дебют-2023», который проходил в краевой столице, где достойно представила свой опыт работы.

Всероссийский конкурс для молодых педагогов «Лучшие педагогические практики» организован институтом гуманитарного образования и информационных технологий при поддержке комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации ФС РФ. Участвовать в нём могут преподаватели школ и колледжей в возрасте от 20 до 35 лет.

Цель конкурса заключается в мотивировании профессионального саморазвития молодых педагогов и раскрытии их творческого потенциала, а также в масштабировании и распространении современных приемов преподавания.

Конкурсное задание состоит из трех частей: «Самопрезентация» — трехминутная видеовизитка, дающая представление о профессиональных и личностных качествах педагога; «Моя уникальная методика» — текст, отражающий цель/результат использования авторской методики; «Анкетирование педагога» — заполнение опроса, который предлагает сфокусироваться на конкретных трудностях профессии.

В рамках педагогического состязания предусмотрена образовательная программа, серия вебинаров и мастер-классов. Победители конкурса примут участие в очной Школе молодых педагогов в Москве, представят свои проекты в Совете Федерации ФС РФ. Лучшие педагогические практики будут опубликованы в сборнике.

Познакомиться с визиткой Степанян В.Х. можно по ссылке: https://youtu.be/3pHlNpRV3GM

Справка:

Участие молодых педагогов Алтайского края организовано во исполнение Комплексного плана мероприятий по повышению эффективности региональной системы обеспечения профессионального развития педагогических работников Алтайского края на 2022-2023 годы.

 

 

 

 

28 марта на базе МБОУ «Куйбышевская СОШ» прошел муниципальный конкурс мастер-классов педагогов «Знаем, умеем, научим». Конкурс вызвал неподдельный интерес у педагогического сообщества, более 40 педагогов  из всех  ОУ района приняли участие в работе 2-ух секций.

15 педагогов-мастеров транслировали свой опыт — наиболее результативные элементы собственной системы работы, методические приемы, педагогические действия путем прямого и комментированного показа. У всех участников секций также  была возможность стать активными участниками  работы в составе разнообразных фокус-групп и на практике апробировать наиболее эффективные методические приемы, которые непременно пополнят их арсенал форм  и  методов  работы.

Большинство мастер-классов были посвящены формированию функциональной грамотности школьников как в урочной, так и внеурочной деятельности.

Особый отклик у членов жюри и зрителей вызвали мастер-классы Фетисовой Т.А. (Новосклюихинская ООШ, учитель начальных классов), раскрывшей возможности  лэпбука как технологического проекта для формирования функциональной грамотности школьников, мастер-класс Лейс К.В., (Зеленодубравинская СОШ, учитель математики) познакомившей зрителей с  основными приемами ментальной гигиены в школе, в том числе с использованием методов геймификации, опыт-работы Верхотуровой Н.Г. (Саратовская СОШ, учитель начальных классов) и Бугаенко Т.П. (Веселоярская СОШ, учитель начальных классов) по использованию эффективных  приемов и методов работы над читательской грамотностью в начальной школе, в том числе и интерактивных.

Все присутствующие на конкурсе получили массу положительных эмоций, зарядились творчеством и профессионализмом.

Поздравляем победителей и призеров конкурса с  достойным представлением своего эффективного опыта работы!!!