Комитет Администрации Рубцовского района по образованию

В крае подведены итоги  регионального конкурса «Я считаю», организованного совместно Министерством финансов и Министерством образования и науки Алтайского края. Он реализуется в рамках национального проекта «Образование» и проекта «10 инициатив Губернатора Алтайского края В.П. Томенко».

Реализация данного проекта помогает образовательным учреждениям повышать у школьников уровень рационального использования финансовых средств в своей личной жизни, планировать финансы, а в перспективе строить предпринимательскую деятельность. Многие ребята становятся активными участниками улучшения своих школьных пространств, делают их более удобными для использования, в соответствии с современной образовательной средой.

Конкурс проводится уже в пятый раз, размер гранта на поддержку одного школьного проекта в нынешнем учебном году составляет 500 тысяч рублей.

В нашем районе в конкурсе приняли участие 13 ОУ и 9 из них   вошли в число победителей.

Это Новороссийская школа с проектом, направленным на создание спортивно-игрового зала, Бобковская школа потратит средства гранта на закупку музыкального оборудования, Самарская школа планирует обустройство школьной библиотеки, Новоалександровская школа — на оснащение кабинета информатики, Безрукавская СОШ обустроит актовый зал, Рубцовская районная школа оборудует «Центр детских инициатив», Колосовская школа обустроит гардероб, Новосклюихинская — компьютерный кабинет, а Веселоярская СОШ потратит грант на оснащение кабинета ОБЗР.

Поздравляем учащихся ОУ и школьные команды, принимавшие участие в разработке проектов!  Желаем победителям   успешно реализовать задуманное  и улучшить  школьную инфраструктуру!

Справка:

«Я считаю» — краевой конкурс школьных проектов на право получения гранта из регионального бюджета в рамках подпрограммы «Развитие общего образования в Алтайском крае» государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае». Конкурс направлен на повышение финансовой и бюджетной грамотности, гражданской активности учащихся 9-11 классов образовательных организаций, а также учащихся 8 классов малокомплектных образовательных организаций, реализацию новых идей по обустройству школьной инфраструктуры и вовлечение старшеклассников в решение вопросов, касающихся улучшения учебно-воспитательного процесса.