Комитет Администрации Рубцовского района по образованию

В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Веселоярский детский сад «Сказка» состоялось заседание  Школы педагогического мастерства по теме: «Использование методов и приёмов развития межполушарного взаимодействия для повышения интеллектуального уровня развития дошкольников» для педагогов дошкольного образования г. Рубцовска и Рубцовского района.

Мероприятие проходило в рамках одноименного проекта региональной инновационной площадки (РИП) и собрало около 30 участников из 10 образовательных организаций. Основной целью Школы педагогического мастерства стало создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам нейропсихологического сопровождения  дошкольников.

Работа началась с приветственного слова Ковалевой Валентины Ананьевны, заведующего МБДОУ «Веселоярский детский сад «Сказка», которая ознакомила участников с программой мероприятия и подчеркнула важность внедрения новых инновационных технологий в интеллектуальном развитии дошкольников.

Руководитель РИП Мартыненко Марина Дмитриевна раскрыла инновационный потенциал проекта, акцентировав внимание педагогов дошкольных  учреждений на ключевых аспектах используемой образовательной технологии.

Мозговой штурм «Как подружить Мыслителя и Художника?» организованный воспитателем, помог педагогам  сформулировать цели и задачи площадки по обмену опытом и предоставил возможность освоить на практике основные методы и приемы по развитию межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста.

Далее педагогов ждала открытая образовательная деятельность с детьми «Советы для Бабы Яги» под руководством воспитателя Ходоренко Ольги Анатольевны, в ходе которой дети продемонстрировали практическое применение приемов совершенствования межполушарных связей (различных видов гимнастик, зеркального рисования, дидактических игр, упражнений на специализированном оборудовании).

Мартыненко Марина Дмитриевна провела также для присутствующих мастер-класс «Секреты эйдетики», на котором познакомила педагогов с эйдетикой — как одним из методов развития межполушарного взаимодействия у дошкольников.

Полянская Любовь Николаевна, музыкальный руководитель Веселоярского детского сада,  в своем выступлении акцентировала внимание участников на том, как возможно  осуществить педагогическое просвещение родителей в вопросах организации условий для гармоничного развития детей дома и организовать эффективные формы взаимодействия по приобщению родителей к участию в реализации проекта.

  Итоги работы подвела старший воспитатель Трутнева Екатерина Алексеевна. Она озвучила анализ результатов деятельности, представила  пакет диагностических методик для оценки эффективности развития межполушарного взаимодействия у дошкольников,  мониторинг результативности проекта и выразила благодарность всем участникам школы педагогического мастерства, пригласив их к дальнейшему сотрудничеству.

Для всех участников была организована выставка методических материалов проекта.

Подобный формат взаимодействия педагогов позволяет  получить новый опыт, обменяться идеями и методическими наработками, направленными на дальнейшее совершенствование качества и  повышение эффективности воспитательно-образовательной работы с дошкольниками.

Участники школы педагогического мастерства дали положительную оценку проведенному мероприятию, отметили актуальность темы инновационного проекта, важность и нужность данной технологии в детском саду и проявили желание использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.